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作者Yeh, Jung-Hua
出版日期20181130
已接受20181016
接受證明Full Text;Full Text
著作名稱A Case Study of 5 Graders’ Inquiry in Ecology Diorama: Setting Natural Energy Facility or Not?
會議名稱2018 EASE
會議地點花蓮縣
會議日期20181129
主辦單位東亞科學教育學會
國際性會議Y
主題科學教育;博物館學
系統號NO000004678

Aug 20 2021 11:12:17
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