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作者Liu, H. L;Wang, T. H.;Lin, H. C. K;Lai, C. F.
出版日期2022
已接受2022
著作名稱The influence of affective feedback adaptive learning system on learning engagement and self-directed learning
刊名Frontiers in Psychology
13
被收錄索引SSCI
主題科學教育
系統號NO000006691

May 10 2024 17:17:25
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