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作者葉蓉樺;劉仲成
出版日期20191002
已接受20190815
接受證明Full Text
著作名稱科學博物館與圖書館跨界攜手:鯊魚游進圖書館
會議名稱2019科普論壇
會議地點高雄市
主辦單位國立科學工藝博物館
國際性會議N
主題科學教育;博物館學
關鍵字圖書館、物件為中心學習、鯊魚
摘要科學博物館是以物件為基礎,籌備並規劃教育活動的單位;圖書館則是提供圖書借用與閱讀的場所。兩個活動性質、經營形態迥異的機構,藉由合辦周末的兒童閱覽室推廣活動,希望引發參與者活動後透過閱讀加深對科學知識的接觸、拓展閱讀書籍的主題。本文介紹國立自然科學博物館與國立公共資訊圖書館於2018年8月合作推出的「鯊魚游進圖書館」活動。活動規劃以物件為中心的學習模式進行,活動第一階段以繪本導讀、標本接觸、模型觀察,介紹鯊魚的外型特徵及魚類與哺乳類的生理差異,以及這些生理特徵如何影響鯊魚的保育;活動第二階段透過趣味團體遊戲,引起學生對鯊魚牙齒標本觀察的興趣,介紹不同種類鯊魚的牙齒構造與食物偏好,破除鯊魚都是嗜血、愛追殺獵物的刻板印象。國立公共資訊圖書館配合活動進行,在兒童閱覽室設置「鯊魚」主題書架,活動後有九成的學員翻閱或借用主題書架書籍。文末提出活動進行及提升圖書參閱的活動鷹架,說明兩種性質不同機構彼此互補、提升的合作關鍵。
全文Full Text
系統號NO000005155

Aug 20 2021 11:12:17
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