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| 作者 | 蔡孟穎;王道華 |
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| 出版日期 | 20250926 |
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| 已接受 | 2025 |
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| 著作名稱 | 博物館的展示設計如何連結公眾環境意識與環境關懷－以《前進婆羅洲：我們與婆羅洲的距離》特展為例
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| 會議論文集 | 2025全國科普論壇論文集 |
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| 頁數 | 209-216 |
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| 會議名稱 | 2025科普論壇 |
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| 會議地點 | 國立海洋科技博物館 |
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| 主辦單位 | 國立海洋科技博物館 |
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| 國際性會議 | N |
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| 主題 | 科學教育;展示 |
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| 關鍵字 | 環境教育、展示策略、科普詮釋 |
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| 摘要 | 要 本研究以國立自然科學博物館《前進婆羅洲：我們與婆羅洲的距離》特展為案例，採用多元化混合研究方法，探討該特展在展示設計是否能與引導式探究學習（Process-Oriented Guided Inquiry Learning, POGIL）策略結合，達到參觀者培養自然與人文多樣性的認識、以及提升對環境意識啟發和公民意識。研究透過量化與質性的資料分析，結果顯示成人為研究對象對該展的主題-婆羅洲的環境危機意識呈現高度認同。然而，研究也發現觀眾對具體環境保育策略和行動的理解相對較低，呈現出具有高度環保意識，但對具體行動方案認知不足的情況。顯示此展之展示設計上，尤其是從環境意識轉化為環境行動方針的詮釋上，仍有改善空間。 |
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| 資料連結 | ![Full Text]() |
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| 系統號 | NO000007460 |
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