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| 作者 | 劉冠任;章晨玫;張鈞翔 |
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| 出版日期 | 2017 |
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| 已接受 | 2017 |
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| 著作名稱 | 科學博物館「探尋臺灣哺乳動物化石」系列教育活動成效評量
=The evaluation of the educational activities on tracing mammalian fossils in Taiwan for science museum
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| 刊名 | 科技博物 |
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| 卷 | 21 |
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| 期 | 2 |
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| 頁數 | 51-76 |
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| 主題 | 科學教育 |
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| 關鍵字 | 化石、菜寮溪、體驗學習、學習成效、教育活動評量 |
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| 摘要 | 本文記錄國立自然科學博物館（以下簡稱科博館）於民國104 至105 年間辦理「探尋臺
灣哺乳動物化石」系列活動的重要過程。本系列活動採3 階段進行，首先於臺北、臺中
及高雄3 所高中校內辦理研習活動，對高中學生講授古生物學及博物館學等領域的基礎
學科知識；次於臺南菜寮溪流域進行2 天1 夜的野外採集化石活動，讓高中學生從「做
中學」體驗古生物學家從事研究的辛苦，以及習得採集化石的基本技術；最後假科博館
參與清修化石、學習固化標本及典藏入庫的體驗活動，讓學生認識博物館典藏管理的流
程，完成一項「從課室內到野外，由野外回到博物館」體驗古生物學家蒐藏、研究歷程
的教育活動。在每一階段活動後，研究人員引用通用學習成果（Generic Learning
Outcomes, GLOs）問卷評估活動內容幫助學生學習的程度，並收集學生的質性回饋意見。
從量化及質性資料的分析結果，顯示本系列活動有顯著的學習成效，值得援引為推展博
物館教育活動參考之用。 |
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| 系統號 | NO000005189 |
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