學術資源整合系統-相關推薦

作者	葉蓉樺
出版日期	2005
著作名稱	通識教育「生命科學」課程的應然與實然--「生物與生活」課程個案研究
摘要	本文由個人生活需求及素養培育的觀點,提出高等教育的通識課程中"生命科學"應規劃的內容建議.輔以國立臺北科技大學進修學院通識課程"生物與生活"4個學期蒐集的資料,探討在職學生對"生命科學"相關知識關切的焦點,及他們對於這個領域期望的"學習"方式.就研究者對生命科學課程規劃的看法,及學生的期待提出課程內容及上課型態的建議.
系統號	NO000001209

May 10 2024 17:17:25

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