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出版日期
全文
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1
響應世界母語日活動觀眾研究:觀眾對母語教學活動的感受及魚類辨識、食用、保育知識初探
葉蓉樺
202212
2
國立海洋科技博物館兒童廳觀眾研究-幼兒家長對兒童廳場域期望及幼兒對展品偏好初探
陳麗淑;
葉蓉樺
201907
3
以教育學三角關係模型進行博物館學習理論與科普實務整合—同類型機構與異類型機構合作案例分析
葉蓉樺
20160331
4
以探究式學習觀點促進教師在科學博物館進行教學之研究
葉蓉樺
200906
5
從非制式情境到制式情境:高中職及大學應用史特林引擎模型製作進行熱學教學之模式
葉蓉樺
2008
6
高中生動手作研習架構發展初探︰以國立自然科學博物館「高中生史特林引擎模型組裝研習」為例
葉蓉樺
2007
7
從輔助學習的角度論科學類展覽的教育功能
葉蓉樺
2005
8
科學展示的引起動機設計對觀眾參觀行為之影響。
葉蓉樺
,黃佳琳
2005
9
由教學演示活動看學習者「感應產生電流」之另有概念。
鄒佩琪,
葉蓉樺
2005
10
社會變遷中的博物館教育功能反思
葉蓉樺
2004
1
2
國立自然科學博物館
May 10 2024 17:17:25
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