學術資源整合系統-相關推薦
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| 作者 | 陳奕廷;劉憶諄 |
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| 出版日期 | 20241031 |
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| 已接受 | 202409 |
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| 著作名稱 | 探討互動科技在展示敘事中的多維體驗與效益
=Exploring the Multidimensional Experience and Benefits of Interactive Technology in Narrative
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| 會議論文集 | 第十一屆博物館研究國際雙年學術雙年會—“展示”，哪裡有意思：展覽的詮釋與評論」會議論文集 |
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| 會議名稱 | 2024第十ㄧ屆博物館研究國際雙年學術研討會 |
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| 會議地點 | 臺北 |
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| 主辦單位 | 國立臺北藝術大學 |
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| 國際性會議 | Y |
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| 關鍵字 | 互動科技;博物館展示;TENF敘事框架 |
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| 摘要 | 本文旨在探討互動科技在博物館展示敘事中的應用，及其帶來的多維體驗與教育效益。互動科技在現代博物館展示中扮演越來越重要的角色，博物館能提供更豐富的互動體驗，使觀眾能夠從多個層面深入理解展示物件，這些層面包括物件的外觀、背後的故事、教育意涵，以及展示傳達的概念。本研究透過實際案例，探索多媒體互動科技如何轉化博物館展示的敘事方式，如豐富展品的體驗、提升觀眾參與度、強化教育意涵的傳達，以及喚起更深層面的省思。
本文藉由Tangible and Embodied Narrative Framework（TENF）敘事框架，來針對實際案例進行成效探討。該框架強調透過具體的互動來增強敘事，使其與展示產生連結。此種設計策略使得展示不限於視覺和聽覺，更增加了整體的參與感，讓觀眾在情感上都更加投入，進一步促進了敘事與學習的深度融合。本文以國立自然科學博物館的常設展品「白海豚冒險」互動節目，作為具體的研究案例，該節目是一個以第三方視角模擬海豚生活的3D實境遊戲，結合白海豚的生態認知與保育概念。透過模擬闖關冒險的形式，觀眾能夠扮演白海豚，體驗因為人類所造成的破壞，而導致白海豚在生存上的困境，進而理解保育的迫切性，並思考人類應如何與生態環境和諧共存，讓觀眾對於展示主題產生更深刻的理解和共鳴。本研究透過問卷調查和訪談，蒐集歸納互動科技手法如何有效增強展覽的敘事力度。研究結果不僅提出具體結果，也為後續展覽實務開拓了嶄新的視野和方法。 |
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| 系統號 | NO000007082 |
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