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| 作者 | Hsu,Tien-Yu;Liang, Hsin-Yi |
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| 出版日期 | 202203 |
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| 著作名稱 | 智慧適性輔助支援博物館素養導向跨域樂學
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| 計畫名稱 | 智慧適性輔助支援博物館素養導向跨域樂學 |
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| 補助單位 | 科技部 |
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| 主題 | 資訊科學;科學教育 |
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| 關鍵字 | 素養導向學習,博物館學習,智慧學習輔助,社會互動鷹架 |
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| 摘要 | 面對未來日益複雜的挑戰，素養教育逐漸受到世界重視。素養教育
強調學校需提供真實場域的跨學科學習環境，透過團隊協作的問題
解決活動，引導學習者在過程中培養素養相關知識、態度與能力。
相較於學校受限於資源和跨領域整合人才有限，博物館提供一富含
跨領域學習資源的開放學習環境，透過情境感知無所不在科技可有
效串聯館內外學習場域，支援學校教育及學校教育外素養學習。然
而，對於獨自參訪的觀眾或大多數參訪群體而言，若缺乏適切鷹架
及回饋輔助，難以促成有效的素養學習。此外，博物館面對不同的
觀眾族群，考量到個別差異對學習的影響，有必要探討如何提供每
一位學習者適性的學習輔助，方能滿足學習者在真實情境中的學習
需求，有效改善學習成效，支援素養學習。
綜上所述，本計畫應用智慧聊天機器人技術，開發一智慧適性輔助
學習工具，透過電腦輔助社會互動鷹架，針對學習者的當前狀況提
供適性引導與回饋，改善個人學習以及協力學習於真實場域素養學
習的學習成效。本計畫希望可透過實證研究探討智慧適性輔助學習
工具對素養學習的影響，並了解學習者在學習觀感、表現、行為上
的差異，以其研究成果可用於日後智慧適性輔助及素養教育的教學
實務與研究設計。 |
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| 計畫主持人 | 徐典裕 |
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| 計畫編號 | MOST 109-2511-H-178-001- |
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| 計畫年度 | 109 |
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| 計畫委託單位 | 科技部 |
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| 計畫名稱 | 智慧適性輔助支援博物館素養導向跨域樂學 |
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| 系統號 | NO000006391 |
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