學術資源整合系統-相關推薦
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| 作者 | 張鈞翔 |
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| 出版日期 | 2022 |
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| 著作名稱 | 109年度【科普活動：探尋臺灣哺乳動物化石(主題一)】
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| 計畫名稱 | 109年度【科普活動：探尋臺灣哺乳動物化石(主題一)】 |
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| 關鍵字 | 哺乳動物、化石、演化、情境學習、認識科學 |
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| 摘要 | 本計畫辦理一項「從課室內直到野外」傳遞生物演化知識的課程，把高中（職）學生帶到臺灣哺乳動物化石的原鄉－臺南市新化丘陵菜寮溪流域，讓學生實際在野外參與採集、辨識化石。再把這些化石帶到博物館、帶回校園，經過一系列的標本分析、比對、分類整理，進入到典藏系統中，轉換成屬於國家、社會與學校的珍貴寶藏，以及科學教育素材。本計畫過去7年（103年起）在科技部的資助之下，培育了百餘位自然科學相關領域之中學教師，並每年度吸引上百位學生的參與，成功地開啓高中生對化石的熱愛與學習的自我期許，具體表現在升學成果與提供採集標本供學術研究。基於往年辦理本計畫的經驗累積與成效的鼓勵，本年度持續進行計畫的申請與戮力執行本計畫以期再度達到計畫目標。活動計畫擬改變以往之形式，將活動聚焦於新化丘陵菜寮溪流域之實地野外課堂，徵求全國生物、地球科學或自然科相關領域教師及全國高中職學生自由報名參加野外化石採集課程，因新冠肺炎疫情影響，本階段活動課程略作調整，並與因疫情延後的108年度科普計畫活動於109年12月至110年3、4月共同辦理，一共舉辦8梯次單日密集課程，讓學員以菜寮地區古生物及地質科學主題教學、化石採集培訓課程為起點，到實地參與野外化石採集，並在專家的帶領下學習化石挖掘、淘洗、採集及現場辨認的技巧與經驗，讓學員親自走入野外工作環境，在尋找化石的過程中認識菜寮地區特殊的地質環境與生物化石的原始樣貌，增加學員對於自然科學場域與野外工作的視野。接著再辦理2梯次的室內研習課程，指導學員將野外之化石標本，帶至科博館進行標本清理、特徵辨認、化石挑揀與資料比對等一系列之處理工作，授給學員化石研究實例與博物館保存典藏的程序和管理，讓學員模擬完成一次完整性的博物館標本入庫典藏實作，實習如何將採集的標本，轉換實際作為教學資源。 |
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| 系統號 | NO000006386 |
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