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| 作者 | 葉蓉樺;劉仲成 |
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| 出版日期 | 20191002 |
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| 已接受 | 20190815 |
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| 接受證明 |  |
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| 著作名稱 | 科學博物館與圖書館跨界攜手：鯊魚游進圖書館
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| 會議名稱 | 2019科普論壇 |
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| 會議地點 | 高雄市 |
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| 主辦單位 | 國立科學工藝博物館 |
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| 國際性會議 | N |
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| 主題 | 科學教育;博物館學 |
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| 關鍵字 | 圖書館、物件為中心學習、鯊魚 |
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| 摘要 | 科學博物館是以物件為基礎，籌備並規劃教育活動的單位；圖書館則是提供圖書借用與閱讀的場所。兩個活動性質、經營形態迥異的機構，藉由合辦周末的兒童閱覽室推廣活動，希望引發參與者活動後透過閱讀加深對科學知識的接觸、拓展閱讀書籍的主題。本文介紹國立自然科學博物館與國立公共資訊圖書館於2018年8月合作推出的「鯊魚游進圖書館」活動。活動規劃以物件為中心的學習模式進行，活動第一階段以繪本導讀、標本接觸、模型觀察，介紹鯊魚的外型特徵及魚類與哺乳類的生理差異，以及這些生理特徵如何影響鯊魚的保育；活動第二階段透過趣味團體遊戲，引起學生對鯊魚牙齒標本觀察的興趣，介紹不同種類鯊魚的牙齒構造與食物偏好，破除鯊魚都是嗜血、愛追殺獵物的刻板印象。國立公共資訊圖書館配合活動進行，在兒童閱覽室設置「鯊魚」主題書架，活動後有九成的學員翻閱或借用主題書架書籍。文末提出活動進行及提升圖書參閱的活動鷹架，說明兩種性質不同機構彼此互補、提升的合作關鍵。 |
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| 全文 | |
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| 系統號 | NO000005155 |
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