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| 作者 | 陳慧玲 |
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| 出版日期 | 2009 |
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| 著作名稱 | 法國博物館的戲劇詮釋發展：以七個博物館為例
=Theater Interpretation in French Museums: Development and Examples
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| 刊名 | 博物館學季刊 |
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| 卷 | 23 |
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| 期 | 2 |
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| 頁數 | 73-97 |
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| 主題 | 博物館學 |
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| 關鍵字 | 戲劇詮釋、博物館教育、法國博物館 |
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| 摘要 | 自19世紀戲劇元素被應用在早期西方博物館的展示和導覽解說之後，就成為博物館與大眾溝通的重要媒介。過去20年來，歐美博物館以戲劇詮釋強化溝通效果相當盛行。反觀國內，除透過國外的展示設
計公司引進立體造景的生態展示之外，以戲劇詮釋手法開發的教育活動並不多見。
為增進國人在這方面的瞭解，本文先從文獻研究探討博物館與戲劇的關係，試圖從中揭露戲劇元素在博物館展示、導覽解說與演示活動之應用，以及戲劇詮釋作為博物館與觀眾溝通的橋樑之效能;續以法國7所博物館為例，介紹當代博物館運用戲劇詮釋的可能方式，期使讀者瞭解如何透過戲劇詮釋將解說的重心從 「物件」聯結至觀眾的生活經驗。
戲劇詮釋的特色在於透過 「創意」手法開發觀眾個人化的參觀經驗，有機會接觸戲劇詮釋解說的觀眾，對展品和展示主題將有更深刻的認識和體會。因此，戲劇詮釋有助於博物館提昇展示設計及教育成
效，是值得嘗試的策略。 |
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| 全文 |  |
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| 系統號 | NO000004670 |
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