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作者葉蓉樺
出版日期20151101
著作名稱看展示‧長知識:老師在博物館裡的教學引導分享
54(11):4-9.
出版者科學研習月刊,國立臺灣科學教育館
摘要大家都認為科學類的展示館是很好的學習場所,但是很多老師和家長都擔心小朋友在
展示場裡只玩鬧、不學習,卻又不知道該怎麼樣引導小朋友在展示館裡學習。由我與國中
小教師合作的經驗,以國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)的展示場為例,簡單地分
享規劃博物館參觀的準備、在博物館進行教學引導的原則和參觀後的建議。
系統號NO000003975

Aug 16 2018 10:46:44
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