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| 作者 | 陳慧玲 |
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| 出版日期 | 2003 |
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| 著作名稱 | 特展教育活動的評析
=Evaluation of Educational Activity for Temporary Exhibition
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| 刊名 | 博物館學季刊 |
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| 卷 | 17 |
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| 期 | 1 |
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| 頁數 | 103-120 |
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| 主題 | 博物館學;展示 |
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| 關鍵字 | 博物館教育 |
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| 摘要 | 評析特展教育活動的理念是希望瞭解觀眾對教育活動的看法，以便做為往後教育政策的參考依據。本文針對國立自然科學博物館（以下簡稱科博館）舉辦的「圓明園重現台灣：石佛青銅珍藏展」（以下簡稱圓明園特展）中的兩項教育活動－－「青銅鑄造－塊範法演示」與「挑戰擂台－保利寶物大進擊」，進行觀眾調查分析。調查方式是在活動結束後，發問卷予參與的觀眾。調查結果顯示，該兩項活動參與者的背景以：女多於男、未婚多於已婚、以大專學歷及國小學歷者為多、多居住在台中縣市；多為10歲以下、11~20歲、41~50歲的觀眾；閱讀興趣為休閒、藝文、自然科學等。 |
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| 全文 |  |
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| 系統號 | NO000002171 |
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