學術資源整合系統-相關推薦
 |
|
|
|
|
| 作者 | 葉蓉樺，羅文杰 |
|---|
| 出版日期 | 2001 |
|---|
| 著作名稱 | 從一個國小六年級的班級討論分析不同「同儕科學家意像」類別學童之互動特徵
|
|---|
| 摘要 | 近年來國內有不少學者以學生討論進行互動對學習的影響之研究,研究的對象涵蓋高中國中國小,而討論的規模由全班,小組到兩人組對的討論.無論在何種年齡層的學生,班級討論後的信念選擇皆受到同儕科學家意像之影響.本文旨在使用語意結構分析國小學生班級討論的內容,以瞭解具有不同同儕科學家意像的學生於班級討論時的表現是否具有差異. |
|---|
| 系統號 | NO000001193 |
|---|
|
|